Программа курса "Азы финансов" (1 ступень) для детей 6-8 лет. Курс №1

Тема урока	Цель урока и темы для обсуждения
Урок №1 «Деньги: монеты»	Познакомить детей с понятиями монета и копейка.  Научить раскладывать крупные монеты на более мелкие и наоборот. Отработка навыка устанавливать равенство между монетами.
Урок №2 «Деньги: банкноты»	Познакомить детей с понятием  банкнота. Научить раскладывать крупные банкноты на более мелкие или на монеты. Отработать навык быстрого подсчета сдачи. Научить определять подлинность денег с помощью защитных элементов купюр.
Урок №3 «Функции денег»	Для чего  нужны деньги и как они появились? Где изготавливают и  где  хранят деньги. Для чего детям нужны деньги и сколько?
Урок №4 Игра-тренажер «Денежное домино»	Основная цель игры – развить у детей элементарное математическое представление, связанное с раскладыванием крупных денег на более мелкие,  закрепить умение устанавливать равенство между монетами и купюрами; отработать навык быстрого подсчета сдачи.
Урок №5 «Профессии: что это такое»	Что такое профессия? Чем профессия отличается от специальности и должности?
Урок №6 «Профессии: виды профессий»	Виды профессий. Средства труда и профессия. Виды занятости – наемный сотрудник, частный предприниматель,  фрилансер.
Урок №7 «Профессии: оплата труда»	Способы оплаты. От чего зависит размер заработной платы  или дохода.
Урок №8 «Семейный бюджет: доходы»	Откуда в семью  приходят деньги – из чего состоит доход: зарплата, стипендия, доходы бизнеса, гонорары, пенсия, социальные дотации.
Урок №9 «Семейный бюджет: расходы»	Куда уходят деньги – из чего состоят расходы семьи (потребности, развлечения, коммунальные услуги, налоги)?  Необходимые и желательные траты.
Урок №10 Игра «Семейный бюджет»	Основная цель игры научить детей правильно считать деньги и использовать имеющиеся ресурсы для нормальной жизни семьи. Задача: подсчитать сумму доходов семьи и правильно распределить деньги с учетом необходимых и желательных трат. Игра помогает сформировать у детей понимание первоочередных и второстепенных трат, учит правильному распределению имеющихся ресурсов.
Урок №11 «Семейный бюджет: благосостояние семьи»	Виды семейного бюджета. Почему доходы  должны быть больше расходов? Благосостояние семьи. Чем отличается мышление бедных и богатых.
Урок №12 «Финансовый эрудит»	Викторина для подведения итогов обучения, определение победителя, награждение участников курса.

Харьков

  Киев